Uczennica Sara Jędrzejewska otrzymała wyróżnienie w kategorii prace plastyczne. Konkurs został objęty patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty.
Opiekun konkursu – mgr sztuki Bożena Czyż-Kępińska

Na ulicach Mokotowa rozbrzmiewał nasz śpiew i powiewały biało – czerwone balony. Słowami pieśni legionowych, marszowym rytmem uczciliśmy Święto Wszystkich Polaków.

Zadaniem wszystkich było pokonać wspólnie 100 okrążeń dookoła szkoły. Wszystko dla uczczenia 100 lat Niepodległej Polski.
Biegli zarówno gimnazjaliści jak i uczniowie liceum. Po dwie osoby z każdej klasy miało szansę zmierzyć się nie tylko ze swoimi słabościami ale także tym wyczynem podkreślić wagę tego wydarzenia.
Atmosfera imprezy kulminowała emocje, które porywały do biegu. Spontanicznie wystartowali nauczyciele: prof. Izabela Trojanowska, prof. Anna Klimczak i prof. Robert Lenarczyk. Choć nie przygotowany do biegu dał się także porwać emocjom historyk prof. Piotr Szlązak.
Wszystkich biegnących wspomagała dopingiem młodzież, która na trasie zachęcała do biegu a z okien sal lekcyjnych nagradzała brawami kończących kolejne okrążenie. Biegaczy gorącą herbatką wzmacniały dziewczęta z klasy 2u. I to też dodawało wszystkim sił.
Zrobiliśmy to. Dobiliśmy do setki dzięki zaangażowaniu wszystkich. To była nie tylko okazja do podkreślenia tego wyjątkowego święta ale też wspaniała zabawa i radość dla wszystkich.
Imprezę poprowadził Piotr Oleksiak ze wsparciem Mikołaja Iskry (obydwaj z klasy 3w). Pomysłodawczynią i koordynatorką imprezy była prof. Anna Klimczak ale bez wspaniałej pomocy i wsparcia całego zespołu nauczycieli wychowania fizycznego nie zadziało by się.

W czasie wojny mieszkał wraz z rodzicami w Stryju, (województwo stanisławowskie), gdzie 25% ludności stanowili Żydzi. Jego rodzina ukrywała małżeństwo Friedlerów, które zdołało się uratować. Dzięki temu świadectwu młodzież mogła osobiście poznać człowieka, któremu inni zawdzięczają życie. Pan Szulc jest także autorem kilku książek historycznych o tematyce II wojny światowej.

Wycieczka ma charakter szczególny, ponieważ każdy z uczniów ma wyznaczone zadania związane z określoną tematyką. To uczniowie wprowadzają w świat kultury żydowskiej w Polsce i na świecie. Przybliżają historię, opowiadają o synagogach i obyczajach żydowskich, poruszają temat getta i obozów koncentracyjnych oraz o oporze Żydów wobec holocaustu. Byli świetnie przygotowani.
Brawo Uczniowie !!!.
Organizatorami wyjścia edukacyjnego była pani prof. Anna Klimczak i prof. Piotr Szlązak
Dzięki wielkie za pomoc panu prof. Jackowi Siedleckiemu

Przewodnik Pani Marta Korczak nauczyła nas korzystać z elektronicznego katalogu, dzięki któremu można bez problemu znaleźć daną książkę. Otrzymaliśmy również zaproszenie na odbywające się w tej bibliotece warsztaty z programu graficznego Photoshop. Następnie udaliśmy się do sali kinowej aby obejrzeć film nakręcony na podstawie bestsellera Johna Greena pod tytułem „Papierowe miasta”. Wycieczka bardzo nam się podobała i zachęciła do częstszego korzystania z bibliotek.

Podzieleni na trzy grupy rozwiązywaliśmy zagadki by móc odgadnąć szyfr, znaleźć klucz i wydostać się z pokoju. Pierwsza grupa odkryła zagadkę Lwa, Czarownicy i Starej Szafy podróżując przez historie zawartą w zakurzonych książkach i tajemniczej szafie.
Grupa druga pomagała wydostać się kapitanowi z tonącego okrętu, który znalazł się w Trójkącie Bermudzkim. Trzecia grupa wcieliła się w grupę saperów, których zadaniem było rozminowanie ładunków, rozmieszczonych przez byłych włodarzy ziemi Dolnego Śląska.
Wszystkim drużynom udało się wydostać z komnaty o czasie, dzięki świetnej współpracy w zespołach. To była naprawdę ogromna dawka fantastycznych emocji pełnych radości i uniesień.
Wycieczkę zorganizowała prof. Bożenna Stanisławska

Mieli oni szansę nie tylko uaktywnić się językowo ale też poczuć co może oznaczać słowo "integracja", zaprzyjaźnić się z ludźmi z najdalszych stron świata i poznać ich kulturę. Przed nimi było do wykonania mnóstwo zadań, które trzeba było skoordynować z innymi uczestnikami projektu z innych szkół oraz skonsultować je z wolontariuszami. To było nie tylko wyzwanie ale i fantastyczna przygoda. W dniu ostatnim odbyła się uroczystość wręczenie certyfikatów dla każdego uczestnika projektu EuroWeek, co zwieńczyło cały projekt.
Były podziękowania, podsumowania i pożegnania ... Nie jednemu łezka w oku się zakręciła.

Komisja konkursowa w składzie: Anna Filipowska – dyrektor szkoły, Bogumiła Wiatrak – wizytator , Izabela Gurtat, Ewa Tereszczuk – koordynator konkursu przyznała nagrody i wyróżnienia. Zwycięzcami zostali zarówno dorośli, jak i uczniowie szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. To dzięki nim ożyły wspomnienia o wspaniałych pedagogach „mistrzach w zawodzie” i o wyjątkowych, młodych ludziach ciekawych świata i działających dla tego świata.

Gdańsk przywitał słońcem. Zwiedzanie jednej z najpiękniejszych starówek było ciekawym przeżyciem. Długie Pobrzeże, Długi Targ z Neptunem i Dworem Artusa, przepiękna ulica Mariacka z niezwykle ciekawymi przedprożami i oczywiście Bazyliką Mariacką, która może pomieścić 20 tys. wiernych, zrobiły na nas ogromne wrażenie.
Celem wycieczki było również zwiedzenie dwóch ważnych historycznie miejsc: Westerplatte – symbolu heroizmu i niezłomności polskiego żołnierza, Europejskiego Muzeum Solidarności, którego celem jest upowszechnienie dziedzictwa „Solidarności” w Polsce i innych krajach oraz czynne uczestnictwo w budowie tożsamości europejskiej.
Niezapomniane chwile przeżyliśmy podczas rejsu, wieczornego spaceru Długim Targu oraz po molo w Sopocie.
Wycieczka dostarczyła nam wielu wrażeń i była doskonałą okazją do integracji.